Emerging knowledge of urban arts and culture of peace. A case study in San Salvador

Authors

  • Camilo Enrique Pinilla Toro Fundación Universitaria Popayán

DOI:

https://doi.org/10.47366/sabia.v5n1a3

Keywords:

Youth, Culture of peace, El Salvador, Neighborhood, Cultural Knowledge

Abstract

This work was carried out in Majucla, a colony located in the municipality of Cuscatancingo San Salvador, and involves young people from the Hip Hop Expression Youth Committee. The purpose of the work is to present Majucla, the neighborhood and its streets, as the cradle of emerging knowledge of urban arts or cradle of hip hop artistic activities and how the emerging concept implies in the face of disciplinary knowledge and epistemology. In contrast to academic knowledge, it is convenient to coin this concept that refers to the lesser, the excluded, the subordinate, in analogy with the life that hangs by a thread in depressed sectors. Emerging knowledge is becoming while the activities of young people are directed to create and try to commercialize their works. Despite the difficulties encountered, mainly due to prevailing violence and barriers to access to education, young people continue to be determined to create art and strengthen the collective. They learn in the street university those knowledge that allows them to identify themselves as different and resist in the conditions in which they had to live.

Author Biography

Camilo Enrique Pinilla Toro, Fundación Universitaria Popayán

Psicólogo de la Universidad San Buenaventura Cali – Especialista en Gerencia Social de la Pontificia Universidad Javeriana Cali – Magister en Educación y Desarrollo Humano de la Universidad de Manizales y el CINDE – Doctorando en Ciencias Sociales Niñez y Juventud de la Universidad de Manizales y el CINDE Línea de Investigación Jóvenes Culturas y Poderes

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Published

2019-01-01

How to Cite

1.
Pinilla Toro CE. Emerging knowledge of urban arts and culture of peace. A case study in San Salvador. Sabia. Rev. Cient. [Internet]. 2019Jan.1 [cited 2024Sep.8];5(1):34-50. Available from: http://ediciones.unipacifico.edu.co/index.php/sabia/article/view/18